Image
ubeon-background-gradient-1920x1080.svg
Program
Met Systemic NLP overtuig je mensen, communiceer je beter en ontwikkel je hefbomen om je doelen sneller te bereiken
Programma

De Systemic NLP Practitioner opleiding duurt 18 dagen, verdeeld over 6 modules van telkens 3 dagen (vr-za-zo).

Module 1 : Bewustzijn van zelf en anderen

Ontdek met NLP hoe mensen denken.
Leer cognitieve patronen en voorkeuren kalibreren aan de hand van verbale en non-verbale signalen.
Leer technieken om op deze voorkeuren af te stemmen en rapport op te bouwen.
Verbeter de kwaliteit van je perceptie.
Ontdek bijzonder werkzame en vermogende uitgangspunten voor communicatie, besluitvorming, doelstellingen en interacties met andere mensen.
Integreer je vermogens om te denken, te voelen en te handelen.
Zorg voor alignering op alle logische niveaus: omgeving, gedrag, competenties, waarden, overtuigingen, identiteit en zingeving.
Module 2 : Emotionele intelligentie 

Leer je inleven in diverse perceptuele posities.
Neem bewust mentale en emotionele afstand van moeilijke of traumatische ervaringen.
Ontdek de kracht van mentale, emotionele 'states' en leer hoe je die kan beïnvloeden.
Ontwikkel zelf krachtige mentale en emotionele 'states' voor excellence, présence en charisma.
Bouw emotionele triggers in aan de hand van ankeren en andere conditioneringstechnieken.
Verbind en verdiep 'resource states' en integreer die door middel van S.C.O.R.E. gespreks- en coachingtechnieken.
Leer doelstellingen en gewenste uitkomsten goed te formuleren.
Stimuleer intrinsieke motivatie en geef richting hieraan bij jezelf en anderen.
Roep gericht 'resource states' op om belemmeringen te overstijgen en gewenste uitkomsten te realiseren.
Module 3 : Taal en denkstrategieën

Ontdek de (onbewuste) dieptestructuur in taal.
Leer cognitieve fouten te onderscheppen door middel van het neurolinguïstische Meta Model.
Kader en herkader beperkende uitspraken.
Leer systeemdenken als denkstrategie te hanteren om complexe problemen te behandelen.
Leer te eerste stappen om succes patronen te modelleren.
Maak gebruik van succesvolle strategieën voor leren en veranderen zoals de Disney Strategie.
Module 4 : Leiderschap, integriteit, conflicten en dilemma's

Cultiveer gezonde interpersoonlijke grenzen.
Cultiveer een authentieke, hoge integriteit.
Leer geweldloos communiceren.
Leer bij conflicten coachen en bemiddelen.
Ga effectiever om met eigen conflictsituaties.
Leer mensen die worstelen met dilemma's (interne conflicten) te coachen.
Leer trance-states oproepen en verdiepen.
Coach a.d.h.v. tijdslijnen.
Module 5 : Coachen en veranderen in teams en organisaties

Overstijg het persoonlijke niveau en leer hoe je NLP technieken kan toepassen in teams, organisaties, bedrijven enz.
Neem een actieve rol op als leider en aligneer mensen en teams op alle logische niveaus.
Ontdek hoe sponsorship boodschappen een positieve 'vibe' genereren.
Creëer gunstige condities voor zelforganiserende systemen.
Leer gewenste attractors installeren om mensen en teams in beweging te brengen.
Module 6 : Integratie en Certificatie

Integreer je nieuw verworven NLP inzichten en technieken en leer ze toepassen in velerlei situaties.
Je krijgt feedback over je eigen NLP skills.
Na een succesvolle demonstratie ontvang je jouw NLP Practitioner certificaat!
 
Program
Leer emotioneel intelligent omgaan met jezelf en anderen, de impact van emoties onderkennen alsook hoe emoties herkennen en er mee omgaan Wat leer je in deze opleiding? 

Wat is EQ?
Het belang van emotionele intelligentie voor goede (professionele) relaties en succes.
Hoe evenwicht vinden tussen het tonen of verbergen van emoties.
Hoe reageren op feedback en kritiek.
Hoe feedback geven zonder dat de ander enkel de emotie hoort.
Het reguleren van je eigen emoties.
Assertiviteit als hefboom leren benutten.
Hoe omgaan met lastige, moeilijke mensen?
 

Blogartikel
Coachend en verbindend leiderschap

Ook al is ‘coachend en verbindend leiderschap’ misschien geen hot item meer,toch is de kans reëel dat je er als teamleider mee worstelt. Deze struggle kan intern zijn (het botst met je eigen willen en kunnen) of het wringt met de verwachtingen vanuit jouw organisatie.

De volgende vraag rijst steeds weer opnieuw bij coachend leiderschap: hoe verbind ik het coachend aspect met het leidinggeven?

Hoe kan ik de individuele doelen van de medewerkers verbinden met de teamdoelen en de organisatiestrategie? Hoe kan ik loslaten als ik ondertussen ook de eindverantwoordelijkheid draag? Hoe ga ik om met mijn eigen waarden als deze niet overeenkomen met deze van de medewerker? Wat doe ik met de informatie waarover ik nog niet open kan communiceren? Hoe werk ik met tegengestelde belangen? Hoe realiseer ik een coachende en verbindende samenwerking, indien onderling vertrouwen ontbreekt? En wat als de medewerker onderpresteert? Hoe kan ik hier in godsnaam tijd voor maken?

Er wordt van jou als leider een krachtdadig optreden en een duidelijke mening verwacht.  Ondertussen impliceert het coachend leiderschap een onderzoekende houding, reflectie en loslaten.

Maakt de maatschappij haar leiders?

De wereld om ons heen verandert heel vlug en ingrijpend, zo ook jouw werkvloer.  Hierdoor wordt je leiderschap wel heel sterk uitgedaagd.  Door de onvoorspelbaarheid en complexiteit waarin we werken, worden leiders ook net zeer belangrijk.  Zij dienen heel wat in hun mars te hebben en de oude recepten blijken hierbij steeds minder te werken. 

Misschien ben jij destijds omwille van andere competenties en ambities aangeworven ? Misschien heb je trainingen genoten waar vanuit een andere (oudere?) invalshoek naar leiderschap werd gekeken? Misschien voel je je ‘handelingsverlegen’ en geremd in je initiatieven?

De werkvloer heeft nood aan andere teamleiders dan voorheen. Leiders die niet meer ‘de beste in hun vak’ willen zijn, die kunnen genieten van de groei van medewerkers en teams, die durven leiden op afstand en ook écht en authentiek nabij durven zijn. 

Er komen diverse leiderschapsmodellen op de markt. Je kan inderdaad vanuit verschillende perspectieven naar leiderschap kijken. Toch kom ik telkens terug uit op coachend en verbindend leiderschap. Ik open geen debat over modellen en termen, over wie gelijk heeft en wie ongelijk. Ik denk vooral dat we het simpel dienen te houden, bij de kern. En deze kern is voor mij de dialoog en  verbinding tussen mensen, binnen een werkcontext en met welbepaalde doelen voor ogen. 

Coaching gaat over reflectie en bewustwording en de medewerker stimuleren om van hieruit verantwoordelijkheid op te nemen en keuzes te maken op gebied van werkinhoud, samenwerking, jobuitoefening en zo meer. 

Bij coachend leiderschap ondersteun je medewerkers en teams bij de oplossing van hun problemen en uitdagingen en heb je respect voor hun maturiteit en expertise.

Je richt je op hun drijfveren (motivatie), waarden, competenties, talenten, … in functie van organisatiedoelen en -resultaten. Groei en ontwikkeling vormen dus jouw focus. 

Hiertoe is verbinding nodig, namelijk verbinding


met jezelf

Je ontdekt je eigen drijfveren, waarden, kwaliteiten en uitdagingen in leiderschap.  Je staat bewust stil bij jezelf en jouw impact. Je onderzoekt jouw behoeften. Je wordt geconfronteerd met jouw allergieën. Je leert omgaan met het evenwaardige verschil tussen jezelf en de medewerker. 


met de collega’s

Je daagt zelfreflectie uit, houdt collega’s een spiegel voor zodat zij stilstaan bij ‘wie ben ik, wat wil ik, wat kan ik, hoe voel ik, hoe ga ik om met anderen en met mezelf, wie ben ik in relatie tot de gestelde verwachtingen’…? Zo ondersteun je bewustwording en groei. 


tussen de collega’s 

Je stimuleert de diversiteit in de teamsamenwerking zodanig dat talent- en doelgericht samengewerkt kan worden.


tussen jezelf en de organisatie

Je neemt een zelfonderzoekende houding aan in relatie tot het beleid (en de verwachtingen) en ontwikkelt jouw visie op leiderschap. 

Zijn leiders maakbaar ?

Moet jij als goede leider geboren worden? Neen, gelukkig, je kan veel leren.

Bepaalde attitudes zullen wel belangrijk en moeilijk te trainen zijn. Misschien zijn jouw attitudes een gevolg van een overtuiging, en kan een ander inzicht jou helpen om je leiderschap aan te passen. 

Het is niet altijd makkelijk, het is soms zelfs lastig. Coachende gesprekken vragen veel van jou, én van je medewerkers. Coachende gesprekken brengen medewerkers namelijk bij zichzelf en het opnemen van verantwoordelijkheden.

En wat met jou ? Met jouw


Attitudes

Welke houding neem jij aan? Kan je tijd nemen en rustig alle aandacht schenken aan je medewerker? Kan je authentiek blijven, en toch professionaliteit uitstralen? Heb je respect en aandacht voor de collega, voor zijn visie en waarden? Durf je jezelf one-down zetten?


Vaardigheden

Kan je zwijgen en goed luisteren? Weet je hoe je de medewerker kan laten nadenken en ondersteunen in bewuste keuzes? Bezit je manieren om de medewerker zélf oplossingen te laten bedenken en tot besluiten te laten komen? Weet je hoe je vragen kan stellen, hoe je zaken kan doorprikken, hoe je jezelf minder op de voorgrond kan plaatsen?


Methodieken en inzichten

​​​​​​​Heb je een ‘koffer’ aan methodieken zodat jouw gesprekken zin hebben en voldoende variatie? Gebruik je een bepaalde gesprekslijn om van de uitdaging naar een mogelijke oplossing te komen? Heb je verschillende materialen ter beschikking waarmee je creatief kan omspringen en gesprekken niet worden ervaren als een ‘verplicht nummer’?  Heb je een idee hoe jij dit kan integreren in de bestaande verwachtingen vanuit jouw HR-dienst?

Geen probleem en zeer normaal als je hierbij vragen of onzekerheden voelt!

Neem de tijd om vaardigheden en inzichten aan te leren. Leer materiaal en methodieken kennen.  Sta voldoende stil bij jouw talenten en uitdagingen op gebied van coachend en verbindend leiderschap. Reflecteer over jouw attitudes. Laat je hierin coachen en ga in intervisie met andere leidinggevenden.

Want, zet jij eerst jouw zuurstofmasker op?