Image
Program
Wat is Performance Improvement Training? Hier wordt duidelijk uitgelegd wat het juist is. Concreet:
Wij komen bij je langs om, geheel vrijblijvend en gratis, te luisteren naar je bezorgdheden en te zien of een PIT aan de orde is
We maken afspraken om de “PIT” optimaal te laten verlopen
Na de uitvoering van de “Performance Improvement Training” krijg je een rapport, het plan voor duurzaam succes
Desgevallend is er de mogelijkheid van een volledig begeleidingstraject om op het spoor van succes te komen en te blijven
Wij komen bij je langs om, geheel vrijblijvend en gratis, te luisteren naar je bezorgdheden en te zien of een PIT aan de orde is
We maken afspraken om de “PIT” optimaal te laten verlopen
Na de uitvoering van de “Performance Improvement Training” krijg je een rapport, het plan voor duurzaam succes
Desgevallend is er de mogelijkheid van een volledig begeleidingstraject om op het spoor van succes te komen en te blijven
Program
Daar is het goede voornemen!
Program
De wereld bekeken door de lens van de zwervende zenuw - 9 dagen polyvagaal
Program
Resources for a ruminating brain! Dagplanning
8.30 - 9.15 u: onthaal met koffie, thee en ontbijtkoeken
9.15 - 9.25 u: introductie Dirk Coeckelbergh
9.25 - 10.00 u: Keynote 1 : Fons Leroy
10.00 - 10.40 u: Annelies Smolders
10.40 - 11.00 u: Pauze
11.00 - 13.00 u: Prof. Dr. Daniël Ofman
13.00 - 14.00: Broodjeslunch. Boekenstand
14.00 - 14;10: POSI @Friends
14.10 - 15.10: Dr. L. Swinnen
15.10 - 16.15: Prof. Dr. Iris Sommer ( Groningen)
16.15 - 16.30: Afsluiting De heer Dirk Coeckelbergh met Q@A
16.30 - 17.30: Uitgebreide netwerkreceptie en boekenstand
17.30 - Sluiting van het symposium
Prijs: 375 EUR/persoon. Tot 31/05 kan je nog genieten van een vroegboekkorting en inschrijven voor 325 EUR.
8.30 - 9.15 u: onthaal met koffie, thee en ontbijtkoeken
9.15 - 9.25 u: introductie Dirk Coeckelbergh
9.25 - 10.00 u: Keynote 1 : Fons Leroy
10.00 - 10.40 u: Annelies Smolders
10.40 - 11.00 u: Pauze
11.00 - 13.00 u: Prof. Dr. Daniël Ofman
13.00 - 14.00: Broodjeslunch. Boekenstand
14.00 - 14;10: POSI @Friends
14.10 - 15.10: Dr. L. Swinnen
15.10 - 16.15: Prof. Dr. Iris Sommer ( Groningen)
16.15 - 16.30: Afsluiting De heer Dirk Coeckelbergh met Q@A
16.30 - 17.30: Uitgebreide netwerkreceptie en boekenstand
17.30 - Sluiting van het symposium
Prijs: 375 EUR/persoon. Tot 31/05 kan je nog genieten van een vroegboekkorting en inschrijven voor 325 EUR.
Blogartikel
Kritiek is pas nuttig nadat je al iets uitgewerkt hebt. Niet voordat je er aan begint...
Al bij voorbaat mogelijkheden uitsluiten en potentieel goede ideeën afkraken, nog voor ze zijn uitgeprobeerd, is ook zo’n typisch voorbeeld van (onbewuste) vaste patronen waar wij gebruik van maken.
Die blijken in veel gevallen nuttig - ze verhinderen immers ‘nutteloze’ inspanningen en besparen energie - maar in veel gevallen dan weer helemaal niet, omdat ze mogelijkheden uitsluiten om ‘anders’, om ‘beter’ te doen, om tot andere gewenste uitkomsten te kunnen komen.
De #Disneystrategie helpt om van het ‘creatieve denken’ eerst naar ‘actie’ te gaan om dan pas het ‘kritisch denken’ zijn zegje te laten doen over de uitvoering. Daar kan het ‘creatief denken’ vervolgens weer mee aan de slag om tot een aangepaste uitvoering te komen die dan weer kan worden onderworpen aan kritiek. enz.
Vaak volgen mensen de omgekeerde weg. Ze bekritiseren potentieel goede ideeën zodanig, dat deze eigenlijk niet eens aan uitwerking toekomen. Ze geven vooral aandacht aan wat niet werkt. “Ja, maar” -statements en beperkende overtuigingen volgen elkaar op en sluiten mogelijkheden al op voorhand uit.
Al bij voorbaat mogelijkheden uitsluiten en potentieel goede ideeën afkraken, nog voor ze zijn uitgeprobeerd, is ook zo’n typisch voorbeeld van (onbewuste) vaste patronen waar wij gebruik van maken.
Die blijken in veel gevallen nuttig - ze verhinderen immers ‘nutteloze’ inspanningen en besparen energie - maar in veel gevallen dan weer helemaal niet, omdat ze mogelijkheden uitsluiten om ‘anders’, om ‘beter’ te doen, om tot andere gewenste uitkomsten te kunnen komen.
De #Disneystrategie helpt om van het ‘creatieve denken’ eerst naar ‘actie’ te gaan om dan pas het ‘kritisch denken’ zijn zegje te laten doen over de uitvoering. Daar kan het ‘creatief denken’ vervolgens weer mee aan de slag om tot een aangepaste uitvoering te komen die dan weer kan worden onderworpen aan kritiek. enz.
Vaak volgen mensen de omgekeerde weg. Ze bekritiseren potentieel goede ideeën zodanig, dat deze eigenlijk niet eens aan uitwerking toekomen. Ze geven vooral aandacht aan wat niet werkt. “Ja, maar” -statements en beperkende overtuigingen volgen elkaar op en sluiten mogelijkheden al op voorhand uit.
Blogartikel
Of het nu gaat over het verbeteren van je concentratie,
mind mapping, je geheugen boosten of het verbeteren van diverse zogeheten soft skills.
Ze hebben van ver of van dichtbij allemaal te maken met een beter begrip en met een bewuster toepassen van de natuurlijke werking van ons brein. Snellezen is daarop geen uitzondering.
Ook bij snellezen komen nogal wat (ook recente) inzichten kijken, naast “oude” inzichten die steeds meer wetenschappelijk bevestigd worden. Hierbij alvast enkele te respecteren basisprincipes:
Mindset
Mindset is zeer belangrijk. Of je “benieuwd” bent en “gemotiveerd” maakt een wereld van verschil. Hoe nieuwsgierig ben jij naar wat er in een tekst staat?
Fysieke conditie en hersen-hygiëne
Ook het belang van je lichamelijke vorm mag je niet onderschatten. Wat is de invloed van voldoende uitgerust te zijn op snellezen? En die van voldoende (maar vooral gezonde) voeding? Wat is het verband tussen water drinken en snellezen?
Context
Het moment waarop en de plaats waar je wenst te snellezen zijn al minstens zo belangrijk. Aan snellezen zijn immers ook extrinsieke voorwaarden gekoppeld. Weet jij welke de ideale lees-omstandigheden voor jou zijn?
Overtuiging
Misschien wel het allerbelangrijkste, is in welke mate jij zelf gelooft dat ook jij kan (leren) snellezen! Hoe snel geloof jij dat je kan leren lezen?
mind mapping, je geheugen boosten of het verbeteren van diverse zogeheten soft skills.
Ze hebben van ver of van dichtbij allemaal te maken met een beter begrip en met een bewuster toepassen van de natuurlijke werking van ons brein. Snellezen is daarop geen uitzondering.
Ook bij snellezen komen nogal wat (ook recente) inzichten kijken, naast “oude” inzichten die steeds meer wetenschappelijk bevestigd worden. Hierbij alvast enkele te respecteren basisprincipes:
Mindset
Mindset is zeer belangrijk. Of je “benieuwd” bent en “gemotiveerd” maakt een wereld van verschil. Hoe nieuwsgierig ben jij naar wat er in een tekst staat?
Fysieke conditie en hersen-hygiëne
Ook het belang van je lichamelijke vorm mag je niet onderschatten. Wat is de invloed van voldoende uitgerust te zijn op snellezen? En die van voldoende (maar vooral gezonde) voeding? Wat is het verband tussen water drinken en snellezen?
Context
Het moment waarop en de plaats waar je wenst te snellezen zijn al minstens zo belangrijk. Aan snellezen zijn immers ook extrinsieke voorwaarden gekoppeld. Weet jij welke de ideale lees-omstandigheden voor jou zijn?
Overtuiging
Misschien wel het allerbelangrijkste, is in welke mate jij zelf gelooft dat ook jij kan (leren) snellezen! Hoe snel geloof jij dat je kan leren lezen?